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Responsable : Guillaume Chapuy
Le cours prendra la forme de séances de 2h30 et aura lieu le vendredi de 13h à 15h30 (le cours a lieu au milieu du créneau 12h45-15h45). Les cours auront probablement lieu en anglais, sauf si l'auditoire est francophone. Les supports de cours et sujet d'examen sont en anglais.
Les intervenants seront cette année Guillaume Chapuy (IRIF, Paris) Enrica Duchi (IRIF, Paris), Matthieu Josuat-Vergès (IRIF, Paris), et Gilles Schaeffer (LIX, Palaiseau).
Le cours porte à la fois sur des méthodes fondamentales d'énumération et de génération aléatoire, et sur l'étude plus approfondie de familles d'objets combinatoires particulièrement intéressants (et qui donnent l'occasion de revenir sur et d'utiliser les techniques fondamentales).
Le plan prévisionnel du cours:
L'évaluation est basée sur deux examens, l'un à la fin de la première période et l'autre à la fin de la deuxième période, tous deux sur table et d'une durée de 2h30. La note finale est la moyenne (arithmétique !) des notes des deux examens.
Ci-dessous quelques annales des années passées (attention le programme des cours, notamment dans la seconde période, peut être assez différent d'une année sur l'autre)
sujet 2011
sujet 1ère période 2012/2013
sujet 2ème période 2012/2013
Sujet et Corrigé, 1ère période 2015/2016
Sujet et Corrigé, 1ère période 2016/2017
sujet 2ème période 2016/2017
sujet 2ème période 2017/2018
Quelques notes de cours qui peuvent être utiles: lecture notes for the first part of the course (covering more subjects, but possibly not covering everything – the only way to know is to attend the lectures!) un chapitre de livre qui recoupe largement le cours et un complément au sujet du jardin de Catalan un chapitre de livre plus détaillé sur l'énumération des cartes notes de cours sur la génération aléatoire.
Elements d'algèbre élémentaire, principes d'algorithmique.
Le cours est très lié au cours 2-15, bien que chacun des deux puisse être suivi indépendemment de l'autre: 2-10 et 2-15 traitent souvent des mêmes problèmes, d'un point de vue exact et bijectif dans 2-10, d'un point de vue asymptotique dans 2-15.
Plus généralement le cours 2-10 s'inscrit naturellement dans un parcours algorithmique.
M. Albenque | DR | CNRS | IRIF |
G. Chapuy | DR | CNRS | IRIF |
E. Duchi | MC | U. Paris Cité | IRIF |
E. Fusy | DR | CNRS | IGM |
M. Josuat-Vergès | CR | CNRS | IRIF |
G. Schaeffer | DR | CNRS | LIX |